第五届毕业季设计创意大PK——时尚首饰设计组别全国PK赛
上海视觉艺术学院
作者:孙添玉
作品名称:《按玩》<press and play>
指导老师:邵翃恩
作品说明:
此次毕业设计主要研究按摩元素与首饰结合,按玩是中国古代对推拿治疗的名称,我认为“按”指在对身体部位的按摩拿捏起到一种治疗效果,而“玩”指在除治疗效果的一种趣味性所在。在首饰中应用上按摩元素,但同时又有一定的趣味性。通过传统的医疗手法和首饰设计找到共性并结合,那些拥有渊源历史的载物,也可以再次被创新。
西安美术学院
作者:张雨晴
作品名称:《东海》、《花笺》系列
作品说明:
《东海》系列灵感来源于水。水为人类生命之源泉。在古代神话故事中,于东海的描述可谓是不计其数。古代民间,神话故事,对东海龙宫的描述也是非常传神,奇异,让人心生向往。
东海龙王,名为敖广。身居东海海底水晶宫。据记载,东海龙王位居雨之神,不论是影视剧,书籍,求雨少不了他。雨落便化作水源,水源是古代农耕,生活基本。与现代化的人工降雨环保工作做的如此优秀的今天相比,一场雨,与古代劳动人民而言,是至关重要的。东海龙王对于劳动人民来讲,是非常重要的存在。有关龙王的庙宇,祭祀活动,甚至一直流传至今。
选择用东海作为主题,出于对古代神话,庙宇天宫的遐想。也是出于对大海,对水源的敬畏。大自然中一切的物质形态是都是造物主对于人类最美好的馈赠。选用珊瑚,水纹,庙宇的基础造型,表达对自然本真的向往。自然,唯美。
作品说明:
《花笺》系列灵感来源于隋唐时期的黄金闹蛾扑花冠,花笺系列由帽子,手镯,项圈三部分组成。金箔的闪耀与金丝交织形成一个层次丰富的形态。选用珍珠,干花,在基础形态的首饰上进行再创作,不但体量大,重量轻便,形态也与当代审美符合。不乏趣味性。意在将中国传统服饰首饰元素融入现代首饰设计中。花笺系列,将自然唯美的风格,新鲜的花果融入首饰设计,意在将人的装束与自然现象拉近。
广州番禺职业技术学院
作者:郑芷霞
作品名称:<Roller Caster>
指导老师:何洋
作品说明:
童年,没有任何时间概念,只是简单的生活,只做自己喜欢的事,却有无尽的快乐。那个时候,我们很容易相信,很容易满足,对世界充满好奇。关于勇敢与疯狂的故事少年时代的那个回忆,总有游乐场的影子存在。那个充满了欢乐气息,让人发出刺激尖叫,释放自我的过山车,唤醒了每个女孩儿内心的狂放。戴上童真,保持着自己偶尔俏皮的小性子,谁见了都要爱不释手,它充满活力和幸运,是生命的颜色。红色,它适合所有的女人。
中央美术学院
作者:李羽
作品名称:《拉链Zip》
指导老师:滕菲、刘骁、吕越
作品说明:
任何一条线都可以变成无限咬合的拉链。分析拉链的历史演变特点,从拉链线面体的变化中提炼变化逻辑,使线条融入在拉链的咬合中,一生万物、生生不息。作品由拉锁和链条两部分组成,其中的拉锁部分可以佩戴。
北京城市学院
作者:刘悦
作品名称:《我?》
指导老师:魏子欣
作品说明:
我的选题是有关于“多重人格”,“多重人格”一定程度的体现了我们对外界的压力和干预时内心与行为的多方面表现。现代社会给予人们的压力很大,所以适度的控制自己的情绪就显得尤为重要。很多的电影中有关于“多重人格”这一概念,所以我得到了启发选择了这个主题。我想用珐琅这种传统材质与彩色亚克力板这种综合材质进行一种混搭,来表现出我所想表现出的主题,用重叠与色彩来表现出每个人心中的不用面,情绪大以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”这四种来概括出每个人心中不同面,也以四种颜色来表达这四种情绪。用珐琅与彩色亚克力板相结合用重叠的概念来表达“多重人格”这一概念,同时作品具有一定互动性能进行一种拆分与重组增加一些趣味性,也表达了对自己各种情绪的控制,从而做出创新首饰。
上海建桥学院
作者:卢子安
作品名称:《星球物语》、《藤》
指导老师:朱玉
作品说明:
《星球物语》:浩瀚宇宙之大,藐藐穹宇之深,人类对于宇宙的探知从未停歇。设计用主观的方式将宇宙天体呈现在众人眼前,将纸浆材料与金属工艺相结合相得益彰,颜色形态上更是各自独特。作品强调了佩戴者的视觉感官与触觉感官,丰富了佩戴体验。
指导老师:朱玉
作品说明:
《藤》:作品旨在探寻人与自然的平衡关系,材料上将纸浆材料与石膏粉相结合,在保持佩戴的轻盈度同时便于结构塑形。内容选取生物作为切入点,将纸浆材料塑形后模拟植物与真菌在自然状态下与人的互动,视觉上作品的缠绕和人的个体两者之间达成微妙平衡。
中国地质大学(北京)
作者:曹歆依
作品名称:<The club in ghostdom>
指导老师:章藻藻
作品说明:
每个面具代表一种灵魂,每种不同情绪的灵魂聚集在冥界进行最后的狂欢,后所有灵魂最终被洗涤干净,等待下一个轮回。
辅仁大学
作者:苏宸纬、陈重楠、鲍亨艾
作品名称:《余生 CYRVIVE 2050》
指导老师:陈国珍
作品说明:
我们想象2050年后是一个混乱而逐渐废墟化的地球,人类必须在未来世界挣扎求生,得依靠具有防护功能的配件才能在外行动;利用异材质的结合,我们设计出复古又具未来感的面罩,在配戴时,未必要将自己的五官遮掩起来,而是可以自信地露出五官又兼具对抗脏污的功能。
同济大学
作者:李悦嘉
作品名称:<Puff>
指导老师:孙捷、郁新安、赵世笺
作品说明:
实验室培育钻⽯石的出现,没有了了天然钻⽯石开采中的野蛮,没有了了层层交易易链的暴暴利利,真正做到零碳排放的绿⾊色可持续。基于这样的背景,我以实验室钻⽯石的培育⽅方法-CVD⽓气相沉积法,等离⼦子体不不断沉积在压⼒力力室底部的碳底层上,并逐渐积聚和硬化,形成钻⽯石薄⽚片, 这⼀一过程使我联想到⽓气体膨胀并以此发展接下来的设计。根据⾦金金刚⽯石原⼦子结构,我提取了了三种正多边形作为⾸首饰的辅助形态语⾔言,尝试以钻⽯石为固定件,通过⾦金金属充⽓气过程发⽣生的形变从⽽而将钻⽯石⽆无焊接镶嵌。与此同时,我也从钻⽯石的切割着⼿手,通过异形切割、与经典 切割结合的异形切割、原⽯石切割最优化等思维,利利⽤用参数化建模和⼿手⼯工打磨等的⽅方法去进行了实验室培育钻⽯石基于传统切割法的新型切割设计和实验。
南京艺术学院
作者:张天亮
作品名称:《岚》
指导老师:郑静
作品说明:
首饰设计的材料选择上将滴胶树脂、丝绸和银相结合起来,采取浇铸和翻模的工艺。从风元素的角度出发,风是虚无缥缈的也是无色无味的,是无法被人所直接从视觉上感知的存在,从禅意的哲学角度出发,任何事物就算再渺小再平凡也是有它自己存在的意义价值,风就是这样,无色无味无法被人注意到,但是它却换一种方式在我们的身边存在和展示自我,云那柔美轻盈的形状的流转通过风而变化,所以不管我们自身看起来有多渺小,都不能否定自我,要始终怀揣着一份平和淡泊的心态,因为每个人总会方式去展现锋芒。我希望让人观赏到这样的首饰作品的时候,有感而发出一份平和的心境。
国检珠宝培训中心
作者:曹啸艳
作品名称:《淡》
作品说明:
珍珠本身是优雅的代名词,所以不想让它太出挑,但又想与众不同,所以首先采用了大小珠的渐变和色彩渐变的蓝宝石来点缀,整体的感觉就非常淡雅,高贵。适合35岁以上的优雅女性佩戴。
上海工艺美术职业学院
作者:唐之韫
作品名称:《冷刃》
指导老师:卢蕙卿
作品说明:
这是件匕首摆件,形为一条张着“血盆大口”的灵蛇,盘绕在一把匕首上,周围有着欧式的卷草纹。刀鞘正面也是沿用了欧式的卷草纹,背面是设计者名字的简写。
宝石颜色为蓝,因为救护车的灯一般是为蓝色的。蓝色又是永恒的象征,它是最冷的色彩,表现出一种理智、洁净,又因为蓝色有着勇气、冷静、理智、永不言弃的含义。
中国地质大学(武汉)
作者:杨砚墨
作品名称:《花园》
指导老师:汪晓玥
作品说明:
如同漫步于花园的下午茶聚会,作者想建立一种更随意的设计师与观赏者之间的关系。
作品《花园》使用大量颜色形状各异的花朵,并且每一株花的位置和角度可以移动或改变,人们可以在观赏过程中根据个人喜好移动花朵的位置进行排列组合,或者将花朵拆卸。作品中保留设计空间,观赏者能够将个人意见与设计师的想法一起呈现。
齐鲁工业大学
作者:潘一舸
作品名称:《飞云之下》
指导老师:蒋天龙
作品说明:
自然元素中最能体现这种自由的就是天空中的鸟儿,因此采用飞鸟的翅膀首饰化加工和变形,以黄18K金为翅膀主体部分材质,水滴型芙蓉石为主体宝石,采用爪镶。整体飘逸自然,向上飞翔的翅膀形状柔和唯美。
郑敬诒职业技术学校
作者:林碧莹
作品名称:《书中自有黄金屋》
指导老师:梁嘉颖
作品说明:
灵感来源于书本, 各种各样的书使得我们的生活变得有趣,无论是学习还是工作都离不开书籍,书上一页页满满的笔记和书中那有益的知识,这些都是让人难忘的,令人怀念的。
青岛农业大学
作者:尹玺雯
作品名称:《替换美瞳》<Pulsating Tinnitus>
指导老师:张植
作品说明:
《替换美瞳》:美瞳是隐形眼镜的进阶品,在调整视力的过程中还可以美化眼睛,添加色彩,唯一的问题就是更换频繁,但也恰恰是美瞳主题的焦点所在。三件首饰都采用了合页结构,每一件都是单独的小盒子,适配BJD娃眼,眼瞳纹路及色彩不同,可根据喜好自由更换;胸针添加了轨道的设置,可以来回滑动自由决定,表达美瞳交替更换的特点。
指导老师:张植
作品说明:
<Pulsating Tinnitus>:这一套首饰来源于我的自身病症—搏动性耳鸣。由于耳部血管过细,血流速度较快,导致左耳会时常响起与心跳频率一致的嗡鸣声,由此设计了这一套首饰来向观者传达自己此刻的生活状态。半球耳饰中大小不一的圆,宛如不同状态下心脏跳动的频率快慢;以爆炸形态的胸针,映射心脏周围无数血管中血流迸发的舒张和形态的体现;盒子形戒指内部装有短针,合页结构增加其活动性,佩戴后通过手部动作发出嘈杂的声音,隐喻耳内随时会发生的躁乱。